受賞・成果詳細

2021/12/08 受賞・成果

言語・文化教育センターのスプリング・ライアン准教授の論文が「TESL-EJ」に掲載されました

著者名：Spring, R.

論文名：Instructor- versus peer-based participation scores in EFL classes: Comparisons and correlation to oral proficiency.

掲載誌名：TESL-EJ, 25(3).